Hvad er nogle argumenter for og imod skolerne giver eleverne mulighed for at få privilegier såsom videospil og gratis time

Fri tid i skolerne Svaret på det spørgsmål, som du spørger virkelig afhænger af alder af den studerende. Yngre elever skal have fri tid - fordybning, da det typisk kaldes - bare for at komme ud at energi. Du vil bemærke dem sprællende lige før fordybningen klokke lyde, og forskellen efter blot et ½ time uden kan have en dybtgående indvirkning på deres koncentration. Men selv under almindelig klasse tid, vil du ofte finde de studerende ikke på opgaven. Lærere, der er i harmoni med deres elever vil ikke bekæmpe det. I stedet har jeg set dem give deres elever en "pause" ved at gøre dem vrikke rundt, gøre nogle sprællemænd osv Det virker, og det øger opmærksomhed students.While ældre klasses elever (midten og high-school) har bedre koncentration end dem på det primære niveau, kan lærerne ikke forvente konsekvent, produktivt arbejde dag ind og dag ud fra en klasse. Derfor vil de ofte bygge i belønning for deres elever, måske efter et projekt eller enhed er afsluttet, eller når klassen møder en adfærd mål. På et individuelt grundlag, nogle elever har brug frugterne af fri tid på daglig eller endda klasse-by-klasse basis. Hvis det betyder, at han /hun vil arbejde hårdt for at spille et videospil i de sidste par minutter af klassen, så må det være. Det er bedre at have en studerende med fokus på 55 minutter af en given klasse for fem minutter af fritid, snarere end at blive tabt for dig for hele time. Alle har brug for en velfortjent pause. Det eneste argument for ikke at give fri tid til at en studerende er, at det ikke er fortjent.